Publicações
ALMEIDA, Juliane Silva De. Capacitação de Professores de Desenho Técnico Auxiliado por Computador para Engenharia e Arquitetura em Screencast. Revista Brasileira de Expressão Gráfica, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 189, 2020. Disponível em: https://rbeg.net/artigos/artigo92.pdf. Acesso em: 18 dez. 2020.
ALMEIDA, Juliane Silva De; BARATTO, Nicole Santini. Evaluation of Screencasts Settings Applied to CAD Online Teaching. Em: (Universidad Politecnica de Cartagena, Org.) XIX EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITETÓNICA 2022, Cartagena. Anais […]. Cartagena: Ediciones UPCT, 2022. p. 639–642. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=P5C3z0WW6zc.
ALMEIDA, Juliane Silva De; CASTRO, Márcio Schneider De. Applying Geogebra® in Descriptive Geometry Online Teaching to Model Fundamental Concepts. Em: (Blucher Design Proceedings, Org.) XXV SIGRADI 2021, São Paulo. Anais […]. São Paulo: Editora Blucher, 2021. p. 389–400. DOI: 10.5151/SIGRADI2021-161. Disponível em: http://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/37089. Acesso em: 14 fev. 2022.
ALMEIDA, Juliane Silva De; DE CASTRO, Márcio Schneider. Evaluation of Descriptive Geometry Dynamic Models Developed in Geogebra® for Online Teaching. Em: (Liang-Yee Cheng, Fabio Kenji Motezuki, Rubens Augusto Amaro Jr., Org.)INTERNATIONAL CONFERENCE ON GEOMETRY AND GRAPHICS (20TH : 2022) BOOK OF ABSTRACTS 2022, São Paulo. Anais […]. São Paulo: EPUSP, 2022. p. 80–80. Disponível em: http://icgg2022.pcc.usp.br/pdfs/ICGG2022-book-of-abstracts.pdf. Acesso em: 4 ago. 2022.
DE ALMEIDA JULIANE SILVA AND BARATTO, Nicole Santini. Comparative Analysis of AutoCAD Screencasts Applied to Technical Drawing for Online Teaching. Em: (José and Salcedo-Galera Macarena Ródenas-López Manuel A. and Calvo-López, Org.)ARCHITECTURAL GRAPHICS 2022, Cham. Anais […]. Cham: Springer International Publishing, 2022. p. 32–41. Disponível em: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-04640-7_4. Acesso em: 8 maio. 2022.
SILVA DE ALMEIDA, Juliane; SCHNEIDER DE CASTRO, Márcio. Evaluation of Descriptive Geometry Dynamic Models Developed in Geogebra® for Online Teaching. Em: 2022, Anais […]. : Springer, Cham, 2022. p. 859–869. DOI: 10.1007/978-3-031-13588-0_75. Disponível em: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-13588-0_75. Acesso em: 23 ago. 2022.